Что делать, если твой малыш – левша?

Мы можем быть благодарны ученым за то, что они доказали: леворукость – это не отклонение от нормы, это генетически обусловленное свойство человека, наделяющее его обладателя множеством преимуществ.

К сожалению, раньше считалось, что леворукость – это дегенеративное качество. На Руси левшам было запрещено давать показания в суде, а в Советском Союзе всех левшей переучивали в обязательном порядке в школе.

Сейчас же признано, что в мире около 15% людей – левши или амбидекстры (у них одинаково развиты обе руки). При этом каждый пятый левша – выдающаяся личность. Ученые все чаще утверждают, что левши – это золотой фонд человечества. Действительно, трудно не согласиться, вот лишь ничтожно малая часть списка великих левшей: Гай Юлий Цезарь, Александр Македонский, Наполеон Бонапарт, Барак Обама, Леонардо да Винчи, Альберт Эйнштейн, Исаак Ньютон, Никола Тесла, Пабло Пикассо, Чарли Чаплин, Мэрилин Монро, Джим Керри, Анджелина Джоли, Пеле.

Известно, что за работу рук отвечают разные полушария головного мозга, за правую руку – левое полушарие, за левую соответственно правое. Поэтому у левшей и правшей мыслительные процессы отличаются. Если предложить левше и правше одну и ту же задачу, то правша решит ее быстрее, а левша почти всегда найдет несколько способов решения, причем это будут нестандартные и оригинальные способы.  И хотя их способности признаны повсеместно, им очень сложно жить в мире, построенном праворукими людьми. Ведь всё – машины, мебель, предметы быта  и т.д. – приспособлено для праворуких. Леворукие люди более эмоциональны, они больше подвержены стрессам. Хотя, приспосабливаясь, преодолевая трудности, они с возрастом становятся сильнее.

Что нужно соблюдать, если к 4–5 годам тебе стало ясно, что твой малыш предпочитает использовать левую руку:

1. Прежде всего нельзя его переучивать, это может причинить вред психике, здоровью малыша, погасит его творческие способности, повлечет снижение успеваемости. Психологи советуют ненавязчиво развивать правую ручку, не снижая при этом активности левой. Тогда малыш будет иметь неоспоримые преимущества перед сверстниками. Написал малыш строчку знаков левой рукой – предложи ему то же сделать правой, а вдруг получится! Для полноценного развития обеих рук очень хороши конструкторы.

2. Ребенка-левшу нужно более внимательно готовить к школе, при этом не следует учить его прописным буквам – только печатным, главное – помочь ему преодолеть особенности зеркального восприятия букв.

3. При поступлении в детское учреждение необходимо поставить педагога в известность и попросить учесть эту особенность твоего малыша.

4. Обращай внимание на то, как обустроено рабочее место ребенка: свет должен падать справа, за партой в школе ему лучше занимать место слева, чтобы он не сталкивался локтями с соседом по парте. Дома за столом у ребенка также должно быть достаточно места для активной левой руки.